初中写景作文

时间:2023-09-24 02:06:09
【热门】初中写景作文集锦六篇

【热门】初中写景作文集锦六篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的初中写景作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中写景作文 篇1

清晨,我来到阳台的窗边。揉了揉眼睛,向窗外望去。

只见远处的小山包连绵不断,一个接着一个,远远看去真像一个个绿色的大绒团。山包上的树木密密麻麻,没有一点儿缝隙。天空湛蓝深远,像大海一样蓝色的。天空还有白白的,千变万化的一朵朵雪白的云。

我来到另一个窗前,向下望去。一棵棵挺拔的大树,一朵朵鲜艳美丽的鲜花,一根根碧绿的小草立刻展现在我的眼前。在美丽的景色中间,有一个用鹅卵石砌成的花坛,花坛四周有名贵的小花小草,花坛中间有一棵小而又碧绿的松树,松树旁边有座十分逼真的假山,假山屹立在那儿,好像是松树的结伴兄弟。另一边还有一个小花坛,这个花坛里种着一些金边黄杨木之类的小植物,小花坛中间有一棵中等大小的长满绿叶的树,但不知道这树的名称。

原来,窗外的景色是那么的美丽,那么的有趣。

初中写景作文 篇2

早晨,天灰蒙蒙的雾气笼罩着大地,做完早操,我来到楼上,忽然听到一个声音,“王子斌,快看!”随着李泽群手指的方向,我抬头仰望,只见天空布满了乌云,云层很厚,太阳的光芒给乌云镶上了一道金边,把一个个乌黑的“小家伙”打扮很格 ……此处隐藏3785个字……诗赞桂花:"月中有客曾分种,世上无花敢斗香。"可见,桂花的芳香在花的王国里是出了名的。(在嗅觉基础上结合诗句写出总的感受。)设计意图:我想应该初步让初一年的学生感知写景的目的最终也是为了抒情,"一切景语皆情语"。此我设想通过引导学生品读佳作来理解融情于景,或借景抒情,是写景作文的共同特征。我主要是通过让学生以小组讨论的方式,引导学生说说这些写景的句子美在哪里,只要是学生能说出一定的道理,即给肯定。

四、拓展练习

1、老师指导

(1)你看到了哪些景色?

(2)你看到了哪些颜色?

(3)你听到了什么?

(4)你感受到了景物有怎样的特点?

答案:我们看到的景物有"湖水、雾、荷花、荷叶、垂柳",看到的颜色有"蓝、绿、白、粉",听到了水鸟叫和荷叶轻轻的摆动声。整体上感受到景物的特点是"宁静、幽美"。可见描绘景物要调动人的所有感官,全方位、多角度的观察体验,绘声绘色、绘景绘形,方能把观察到的事物写得细致、生动。

2、习作参考这湖水真静啊,平静的像一面镜子,轻盈盈的,没有一丝的涟漪。微风像一双无形的手,把薄薄的晨雾轻轻地驱散了,袅袅升入高空。湖中,荷花散发出淡淡的轻香,碧绿的荷叶微微的摇晃,好象怕惊动了静静的湖水似的。岸边的柳树像舒展腰肢的少女,将长长的柳条垂到湖面上,抚摸静静的湖水......

3、点评这一段描写,借助人的视觉、味觉,描摹出了湖水的静态美,可见经过多种感官的参与,就能将难以捕捉的景物描摹的有形、有味、有声、有情。作业:九月份已经是秋高气爽的季节,仔细观察身边景物,是否发现一切都在悄悄地变样呢?以“身边的秋”为题写一篇作文,不少于600字。

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