小学语文活动方案

时间:2024-04-21 15:53:08
小学语文活动方案

小学语文活动方案

为了确保事情或工作科学有序进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的小学语文活动方案,欢迎阅读与收藏。

小学语文活动方案1

一、指导思想:

依托中国教师研修网下的阿荣旗教师网络研修社区及其他网络资源,本着“资源共享、相互交流、优势互补、共同提高”的原则。使优质的网络资源得到及时快捷的传递,达到教师之间优势互补、资源共享的目的,提高课堂教学能力,促进教师专业化成长。

二、活动主题:

小学语文口语交际课教学研讨。

三、活动时间:

20xx年6月9日——6月19日。

四、承办学校:

xx奇民族学校。

五、参加人员:

那吉屯第四小学、三道沟小学、那克塔小学、林业小学和xx奇民族学校五所校三年级语文教师及业务领导。

六、讲课内容:

1、三年级下册第31课《女娲补天》第一课时,主讲教师:xx奇民族学校:于志刚。

2、三年级下册口语交际课《夸夸我们的家乡》,主讲教师:那克塔小学:李春艳。

七、活动方式:

校级分段集体备课——围绕主题交流研讨——围绕教学设计网上交流——上课、说课、评课、研讨——上传课堂教学实录,观课议课发表看法——活动反馈。

八、实施步骤:

< ……此处隐藏17052个字……困生,教授其阅读的方法,帮助培养阅读理解的能力,使自主阅读成为一种习惯。对于要求背诵的重点课文、段落,教师应条分理析地讲解,使其在理解的基础上容易背诵;要督促学困生多看一些有益的课外书,如《唐诗》《宋词》《上下五千年》《寓言故事》《成语词典》等,以培养学困生良好的阅读习惯,提高其基本的文学素养。

4、针对学困生情况制定合理的目标,发现其点滴进步。

四、具体安排

时间:双周二下午

地点:实验室

参加人员:四-六年级组语文老师

主持人:z

中心发言人:z

记录人:z

主持词:

首先感谢大家参与我们高年级组的教研活动,众所周知,我们迁安的小学数学课改经教研室大力推进了一个半学年,初步形成了自己的一套教学模式,为了让大家对教研室推进的课改新教学模式有了大致的感受,我们特意录制了z老师做的《分数的意义》一课,下面先请朱老师为大家展示一下这节录相课。

感谢朱老师给我们带来了这么一堂精彩的录相课,下面请各位老师结合这节课及自身的教学实践谈一下自己的看法。

以上是各位教师的一些粗浅的看法,下面请我们各位特邀嘉宾各抒已见吧。(领导谈想法)

刚才各位领导、老师说得都非常好,直言不讳地发表了自己的见解,才使我们的研讨活动如此生动,才使我们本次教研活动有很大的收获。最后,祝愿我们每一位老师在课改的道路上都不断探索,构建出快乐而高效的数学课堂。

活动安排

一、主持人主持,活动开始

二、朱老师播放视频

三、各位老师谈想法

四、与会领导做指导意见

五、主持人做总结,活动结束

《小学语文活动方案.doc》
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