亲子活动方案

时间:2023-12-23 08:00:15
【精】亲子活动方案

【精】亲子活动方案

为了确保事情或工作有序有效开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家整理的亲子活动方案,希望能够帮助到大家。

亲子活动方案1

活动项目:

1、亲子游戏——《袋鼠跳跳跳》

人数:一名幼儿和一名家长共10对

准备:10个跳跳球

玩法:家长用腿夹住跳跳球跳到对面,把球交给幼儿,幼儿坐在跳跳球上,像袋鼠一样跳回起点,快者为胜。以此类推,游戏继续进行。

规则:球不能离开,如果球滚走需要重新捡回开始比赛。

2、亲子游戏——《小脚穿大鞋》

人数:一轮10组(1孩子+1位家长为一组)

准备:爸爸或妈妈的鞋、起点与终点各10把椅子(总共20把椅子)

玩法:游戏开始,家长脱掉自己的鞋子,幼儿脱掉自己的鞋子,幼儿再穿着爸爸或妈妈的鞋子(家长协助绑好鞋带,防止幼儿踩到鞋带绊倒)走向另一端,绕过小椅子走回来,先到起点的胜利。

规则:幼儿要绕过小椅子。

3、亲子游戏——《快乐投篮》

人数:一轮10组(1孩子+1位家长/家庭)

准备:球框10个、纸球100个、圈10个。

玩法:每组1个家庭,家长拿着球框站在孩子对面,幼儿听口令从起点把纸球投向家长球框内。

……此处隐藏15788个字……强的幼儿则以单页、多幅平面图画的图书为主。

三、收集图书。

有了购书指南的指导,这次收集的图书涉及的范围广,也比较适合幼儿。很多的图书堆放在书架上显得凌乱孩子们说:“书架太小了,拿书很不方便。有什么好主意?把图书摆到区域柜上吧。不行,区域活动时怎么办材料摆哪儿?” “要不再布置一个图书区吧。”到底摆哪儿呢,孩子们讨论了半天,也没个结果活动室里已经没法腾出地方了。

我提议:走廊怎么样,又宽敞又明亮好!孩子们听到消息乐坏了,我顺势引导:图书区那么多的书该怎么整理呢,像幼儿园的图书馆一样,图书要整整齐齐摆好。图书要有编号。我鼓励说:“对,大家可以在区域活动时间完成这些任务。”

第二阶段:

创设“亲子书吧”

活动一:整理图书(区域活动)

活动目标:

1、乐于参与图书的整理工作。

2、会愉快地与同伴合作。

活动准备:

1、展示收集的各种图标,供幼儿欣赏。

2、纸、记录板、色笔、展示板、标签、名片纸等。

3、幼儿自带一寸的照片。

活动过程:

一、给图书分类:

(1)鼓励幼儿有目的地观察、探究图书分类的方法。

(2)给图书分类。

二、设计图书分类标记:

(1)提出设计要求。

(2)给图书粘贴标签卡并画上分类标记。

三、统计图书的数量:

(1)制定图书分类表,统计每种图书的数量。

(2)给书编号。

四、制作借书证:

(1)讨论借书证的制作方法。

(2)幼儿陆续制作自已的借书证。

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