小学四年级上册科学教学计划

时间:2023-11-02 21:46:25
小学四年级上册科学教学计划

小学四年级上册科学教学计划

时间过得可真快,从来都不等人,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编收集整理的小学四年级上册科学教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级上册科学教学计划1

实验教学在小学科学课对于培养学生的动口、动手、动脑能力,对于培养学生的科学探究能力,对于培养学生的创新意识都具有其他教学手段不可替代的作用。因此,在科学教学中,做好实验教学工作,无疑是培养学生创新能力的最好途径。在上个学期的基础上,这个学期的实验教学我准备这样做:

一、实验方式的安排

四年级下册教材中实验很多,我们能做的有8个,分别是:土壤里有什么、各类土壤的保性、想办法研究我们收集的石头、探究植物的向光性、热是怎样在固体中传递的、小米粒为什会在水中游、它们会生热吗、凸透镜成像。土壤里有什么、各类土壤的保水性、想办法研究我们收集的石头、探究植物的向光性、凸透镜成像五个实验采用学生小组合作的方式,热在固

体中是怎样传递的、小米粒水中游、它们会生热吗采用老师演示的方式。

二、合理组建实验小组

小组合作实验是本册书实验的主要形式,因此小组合作不能流于形式,要在管理上下硬功夫。我计划把四个人分成一个小组,四个人都有各个的职责,一个人是组长,负责全面协调工作且重点管理组内的纪律与评价;一 ……此处隐藏23378个字……数据、简笔画、气泡图、网状图和柱形图等进行记录。教学中要指导学生客观的记录观察到的现象,并随时提示他们将自己的记录与小组同学的记录进行比较、修正,教师每周都要对学生的记录进行督促和检查。

4、引导学生用准确、恰当的词汇描述观察到的现象和事实。活动中需要学生进行描述的内容很多,有些甚至是实验过程的描述,这种描述能够帮助学生提高科学思维能力,教学中应耐心引导。

5、指导学生对观察和实验结果进行整理、加工,形成正确的解释。尤其要重视学生在观察实验过程中,从证据、表格、图形获得的一些科学信息,并引导他们合理地使用这些信息做出科学解释。

五、教学进度安排

周次教学内容课时

21、生活中的静电现象;2、点亮小灯泡2

33、简单电路;4、电路出故障了2

45、导体与绝缘体;6、做个小开关2

57、不一样的电路连接;单元练习2

61、油菜花开了;2、各种各样的花2

73、花、果实和种子;4、把种子散播到远处2

85、种子的萌发;6、动物的卵2

97、动物的繁殖活动;单元练习2

101、一天的食物;2、食物中的营养2

113、营养要均衡1

124、生的食物和熟的食物;5、面包发霉了2

136、减慢食物变质的速度;7、食物包装上的信息2

14单元练习1、各种各样的岩石2

152、认识几种常见的岩石;3、岩石的组成2

164、观察、描述矿物(一);5、观察、描述矿物(二)2

176、面对几种不知名矿物;7、岩石、矿物和我们2

18-20复习4

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